Wallacy, Samuel, Enzo, Otávio, Felipe e José
Na primeira etapa da criação de jogos participaram os alunos do 4° e 5° ano.
Dividi os alunos em duplas, eles acessaram a plataforma e clicaram em questionário.
Em seguida expliquei como editar e pedi para criar uma situação problema com seis respostas, uma certa e cinco erradas.
Quem terminava o primeiro problema começava a elaborar o segundo. Esse processo durou algumas aulas. No fim de cada aula eles salvavam o jogo para continuar a editar na próxima aula. Auxiliei cada dupla até todos conseguirem concluir.
Após criados os problemas ensinei a editar o jogo:
Cada dupla escolheu o layout, o tempo, a quantidade de vidas e outras configurações. Em seguida clicaram em compartilhar:
Tornaram o jogo particular:
Depois clicaram em criar tarefa e fizeram as edições abaixo:
Clicaram em começar e o link do jogo foi criado.
Na segunda etapa da criação de jogos participaram apenas os alunos do 4° ano.
Dividi a turma em trios, separei sete atividades e cada trio sorteou uma atividade.
Para elaboração dos jogos ensinei a utilizar a ferramenta Gerador Matemático, no Wordwall.
Atividades que eles sortearam:
Para finalizar editaram o jogo escolhendo o layout, o tempo, a quantidade de vidas e outras configurações, criaram o link e se divertiram jogando os jogos criados por eles e pelos colegas!
19 comentários:
Wallacy - 4°A: Eu fiquei muito feliz quando fui fazer meu jogo com meu amigo.
Fiquei orgulhoso de mim, foi muito legal!
Samuel - 4°A: Fiquei muito feliz e joguei o meu jogo. Fiquei orgulhoso!
Lohane: Estou muita ansiosa para ver meu jogo que até estou vermelha
e também estou feliz porque criei um jogo muito legal.
Marta - 4°A: Eu achei muito legal porque eu sabia que meus pais iriam gostar. Eu fiz dupla com a minha amiga, ela me aconselhou e me ajudou. Eu fiquei muito feliz.
Juliana - 4°A: Eu achei que ia ser muito legal e espero que eu faça mais vezes. Eu fiz dupla com minhas amigas. Nós editamos e foi muito legal. Quando eu vi no blog eu me senti orgulhosa.
Leticia - 4°A: Eu me senti ansiosa com o trabalho que a professora Silmara pediu e ficou muito legal. A professora disse que os problemas mais legais ela iria colocar no blog e fiquei muito feliz que ela colocou no blog.
Luna - 4°A: Me senti bem nervosa e feliz, porque nunca fiz um jogo que fosse para o blog da professora Silmara, e ficou muito legal. E fiquei muito feliz, que a prof colocou meu jogo no blog.
José - 4°A: Os jogos ficaram muito legais. Fiquei muito feliz.
Felipe - 4°A: Quando a professora falou do jogo eu fiquei muito feliz. Fiz com o José e eu fiquei muito feliz com os jogos. Vi o jogo no blog e fiquei feliz.
Eduardo - 4°A: Criamos vários jogos divertidos para as crianças jogarem no futuro, se divertirem e brincarem para ficarem felizes quando falarem aos seus pais. Eu e minha amiga fizemos juntos, editamos para ficar legal. Quando entrar no meu jogo no blog, vou jogar.
João - 4°A: Eu criei vários jogos pelo computador e criamos alguns jogos bem legais usando a inteligência artificial. Eu fiz com os meus amigos os joguinhos, cada um fez uma parte. A gente fez e refez e nós editamos e tentamos de novo então no final a professora falou que iria postar os jogos no blog. Eu fiquei muito feliz.
Enzo - 4°A: Eu e minha dupla começamos a criar os jogos, tipo inventores. Nós começamos a inventar problemas, eu inventei junto com ele, quando terminei e senti uma alegria. Eu editei tudo tipo o fundo, as vidas, os tempos. Quando terminei de editar eu fiquei muito feliz.
Luiz - 4°A: No começo achei que a gente ia fazer o jogo que a gente quisesse, tipo um minecraft, um jogo simples, mas, na verdade, não era bem assim, era um questionário, era bem legal fazer o questionário, produzir as perguntas e colocar as respostas, é bem legal.
Eu fiz os jogos de uma maneira bem legal eu e minha dupla abria a aba de criar jogos e lá tinha a parte de colocar as perguntas e imagens e a parte de colocar as respostas certas e as respostas erradas. depois quando a gente terminava podia editar tipo quanto tempo teria para fazer as liçoẽs, quantas vidas tinha o fundo da atividade e outros.
Davi - 4°A - Quando a professora Silmara disse que a gente ia criar jogos, eu fiquei bem animado, fiquei feliz demais, todo mundo ia fazer em duplas, eu fiquei com o Bryan, a gente fez 9 questões, a gente fez assim, nós dois tinha que concordar com a questão, fizemos de todos os tipos, sobre peixe sobre futebol sobre conta sobre tudo mesmo, depois disso tudo a gente foi edita colocamos 3 vidas colocamos o tema de faroeste embaralhamos todas as questões, quando eu vi a minha lição no blog eu fiquei muito satisfeito e foi isso.
Bryan - 4°A: Quando a professora disse que a gente ia fazer jogo, minha reação foi muito legal, a professora falou para fazer dupla, eu fiz dupla com o Davi, a gente fez vários jogos juntos, a gente fez muitos jogos de peixe de futebol até do Neymar. Como a gente viu a professora editando foi muito massa daí a gente viu o jogo no blog foi muito legal a gente vê o nosso jogo no blog.
Arthur - 4°A: A minha expectativa quando a prof. Silmara disse que a gente ia fazer jogos, eu fiquei muito animado para fazer, mas a gente só fez 2 jogos e fiquei muito triste que a gente não fez mais jogos e esse é o meu depoimento.
Otávio - 4°A: minha expectativa era que a gente ia fazer muitos jogos, mas fizemos apenas 2 jogos, mas foi legal do mesmo jeito. Então editei o jogo, eu fiz em trio, escolhemos o tema do nosso jogo, fizemos nosso problema, fomos editar e senti uma sensação ótima. Vi meu jogo no blog e fiquei muito feliz.
Mikaela - 4°A: Eu achei que ia ser irritante, chato e insuportável criar jogos, mas achei muito legal, muito fácil, divertido, emocionante! Deu um nervosismo no começo de errar tudo, eu editei muito nervosa, mas a julia fez que eu confiasse em mim de novo, meu jogo foi muito legal e divertido.
Cecília - 4°A: Eu achava que tinha código e senha e achava que era chato criar jogos, mas a professora explicou e foi bem fácil. Ficou lindo demais! É divertido demais, muito legal. Quando vi meu jogo quase infartei de tão lindo!
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